Волшебные тополя
Как-то раз случилось странное, непонятное, невиданное и, может быть, таинственное событие. Сидели на скамейке трое второклассников и один третьеклассник. Сидели и о чем-то разговаривали. И подошел к ним Взрослый - бородатый, усатый, при галстуке, грустный-грустный. Подошел и сказал:
-Давайте защищать друг дружку: мы - вас, а вы - нас.
-Давайте! - обрадовались и закричали дети дружно, - Давайте! А как? - Мальчишки подумали, что Взрослый предлагает им какую-то новую игру.
Они со скамейки повскакали, Взрослого окружили и думали, что он сейчас улыбнется, но тот как был грустным, так и оставался.
-Как? - тормошили его мальчишки. - Ну как? Скажите! Кто первый будет защищать? Мы или вы?
-Мы, - ответил Взрослый. - Мы будем защищать вас от войн, болезней, от голода-холода, от всяких там бандитов-хулиганов, от... - тут он запнулся, - от бармалеев...
-От бармалеев не надо! - снова дружно закричали дети. - Они игрушечные, без них нам скучно будет!
-Ну тогда от диких зверей, - вспомнил еще одно зло Взрослый.
-Это их надо от всех защищать, - сказали дети, - диких зверей скоро совсем может не остаться!
-От кого же тогда еще? - озадачился Взрослый.
-От вредных и злопамятных! - закричали дети. - Главное - от злопамятных!
-Хорошо, это мы учтем, - пообещал бородатый и усатый, - мы подумаем, как защищать вас от злопамятных.
-А от чего мы вас будем защищать? - спросили дети. - Вы ведь большие!
-О-хо-хо! - сказал Взрослый. - Хоть мы и большие, нас тоже надо защищать. Может быть, не меньше, чем вас.
-От чего? От чего? От чего?
-Ну вот например: вы верите во все хорошее? Что всё всегда будет хорошо?
-Конечно! - ответили дети. - Ну да! А как же!
-Верим, - добавил третьеклассник, - потому что у нас есть взрослые.
-Вот-вот. А мы в это - что всё и всегда будет хорошо, не очень верим. Потому что у нас взрослых нет. Мы сами взрослые, и все на нас. Мы же, если признаться, если сказать о нас правду, умеем только делать вид, что все знаем и все можем. А на самом деле... - бородатый махнул рукой и понурился.
Дети переглянулись и задумались. Такое они слышали впервые. В таком детям еще ни разу не признавались. Мальчишки помолчали минуту-другую и кто-то из них все же спросил:
-А от чего мы еще будем вас защищать?
Взрослый поднял голову.
-От нашей грусти-печали. Вы со своей умеете справляться, раз-два-три - и она у вас прошла. А вот случись это со мной - считай, что пропал. Для нашей грусти даже особое слово придумано - тоска. - И, произнеся это слово, бородатый и усатый закручинился так, словно как раз сию минуту на него тоска и нашла.
-А как мы можем вас от всего этого защищать? - спросил кто-то из детей. - Мы не знаем. А, ребята? Кто-нибудь знает как?
Все в ответ посмотрели друг на друга и пожали плечами. А один из второклассников вдруг что-то, видимо, придумал, он отозвал ребят в сторонку и стал шептать им на ухо. Те послушались и согласились. И старший предложил Взрослому:
-Хотите, мы вас сейчас от грусти спасем?
-Хочу, разумеется...
Старший тогда махнул рукой и мальчишки - ну давай прыгать и скакать, кричать и вопить! Кто валился на спину и дрыгал ногами, кто корчил рожи, кто кувыркался, кто вставал на голову, кто бросал вверх песок! В общем, все будто с ума посходили! Взрослый, глядя на эту кутерьму, ералаш и тарарам, конечно, улыбался, но чуть-чуть.
Мальчишки напрыгались, наскакались, накричались, устали и спросили у бородатого:
-Ну как? Помогли мы вам?
-Немножко, - ответил тот, - малость полегче стало. Большое спасибо.
-А теперь вы нам помогите, - сказал третьекласник.
-С удовольствием, - согласился усатый. - От чего вас нужно сегодня спасать?
-Вы нам советом помогите, - рассказывал третьеклассник. - Вот мы, все четверо, хотим стать баскетоболистами и играть за нашу страну на первенстве мира. Мы уже начали тренироваться...
-Замечательно, - поддержал четверку Взрослый.
-Но чтобы войти в эту команду, надо быть высокого роста...
-Это так, - согласился бородатый, - хотя грек Галлис...
-Надо быть высокого роста, - повторил старший, - а мы не знаем, будем мы высокие, когда вырастем, или нет. А знаете, как хочется играть в одной команде!
-Как же я вам помогу, ребята? - от желания помочь Взрослый даже привстал.
-Вот Вовке, - продолжал старший, - один мальчишка рассказывал, что смотрел по телеку одну передачу, про природу, так там говорилось, что у деревьев есть особая сила, ну, такое биополе, и если этому дереву помолиться, не просто, а по-особому, он показал, как, и подержаться потом за него руками, то станешь и здоровее, и сильнее. И еще он говорил, тот мальчишка, - торопился досказать третьеклассник, - что если хочешь стать сильным, то нужно за дуб держаться, а если хочешь вырасти - за тополь... Вот вы - как вы думаете - это точно? Это правильно?
В эту минуту со Взрослым что-то произошло. Лоб его разгладился, а спина выпрямилась, словно он сбросил с плеч какую-то тяжесть.
-Я и сам смотрел эту передачу, - сказал он, улыбаясь, - только недосмотрел. Конечно, кто хочет быть сильным, должен поклоняться дубу, кто высоким - тополю. А как же иначе! Чем человек ближе к деревьям, было сказано в той передаче, тем для него лучше. Вот опять же клен...
-Слыхали? - перебил Взрослого старший из мальчишек. - Значит, все правда! Теперь мы будем тренироваться, а в перерывах - держаться за тополя. Их у школы целый ряд. Спасибо, дядя!
-И вам спасибо.
-А нам за что?
-За то, что вы напомнили мне о деревьях.
-А вы тоже за какое-то дерево будете держаться?
-Я? - по-мальчишечьи переспросил Взрослый. - Я, наверно, ребята, буду ходить к одному каштану. Он как-то два раза в году цвел. Первый раз весной, а второй – в октябре, когда уже весь был желтый. Представляете - желтые листья, уже осыпаются, уже вот-вот опадут - а на одной ветке цветы! И даже пчела кружит возле...
Но последнего будущие чемпионы мира уже не слышали. Они спешили - то ли к баскетбольной площадке, то ли к тополям.
ЛАДКА И ЛОДКА
Один папа, бывший подводник, купил шестилетней дочери, Ладе, игрушечную подводную лодку. Лодка была радиоуправляемой, она, писали о ней в инструкции, слушается руля, плавает в надводном положении, ныряет и может ходить как под водой, так и под перископом. В общем, понял папа, Ладка с этой лодкой позабудет про все свои игрушки. Такой лодкой играй - не наиграешься.
В воскресное погожее утро папа взял дочь и подлодку и они пошли к озеру, что было неподалеку.
На озере там и сям стояли рыбаки. Рыбешку они ловили мелкую, с мизинец, но все-таки это была рыбалка (поплавок уходил вдруг под воду, а ты подсекаешь! - это для рыбаков главное), во-вторых же, - добыча, хоть и только для кошки. Сегодня рыбаки были неподвижны, как статуи: ни у кого не клевало.
Ладин папа достал из сумки лодку и пульт управления, проверил, работает ли моторчик, исправно ли крутится винт, поворачиваются ли горизонтальные рули. И вот настал долгожданный момент - судно спущено на воду; папа нажал на нужную кнопку. Лодка пошла, пошла, распугивая жуков-плавунцов и пауков-скакунов... Начала левый поворот, описала круг (циркуляцию, сказал папа), остановилась, снова двинулась вперед. Вот нырнула, исчезла в зеленой воде городского озера-пруда... Затем показался перископ, на поверхности он оставлял еле заметный след.
-Смотри, Ладка, смотри! - радовался папа. - Вот так же и моя ходила в Баренцовом море!
Рыбаки один за другим сперва повернули головы к месту испытания подводной лодки, а затем один за другим, оставив удочки воткнутыми в песчаный берег, стали окружать бывшего подводника и его дочку.
Начались вопросы и обмен мнениями:
-На какую глубину погружается?
-Всплывает-то она, конечно, за счет горизонтальных рулей.
-Ну, не может же она продувать балластные цистерны!
-У современных АПЛ торпеды будь здоров!
-А глубина погужения? Чуть не километр!
-И ведь почти бесшумные!..
Все рыбаки были кто возраста Ладиного папы, кто старше, и все разбирались в морских делах и подлодках на уровне профессионалов.
-А ничего ходит.
-Нынешние АПээЛы (атомные подводные лодки. - В.Ч.) разгоняются под водой до 30 узлов.
-Смотрите, даже под перископом держит нужную глубину.
-Ей только торпед не хватает, могла бы за рыбой ходить.
-Вообще говоря, вооружение современной субмарины....
Игрушечная подводная лодка продолжала бороздить зеленую воду городского озера, то набирая скорость, то делая круги, то послушно ныряя на глубину, рыбаки не спускали с нее глаз и оживленно переговаривались... А Ладка потихоньку-потихонечку выбралась из их тесного круга, нашла девочку на берегу и они стали дружно и весело лепить куличики из мокрого песка бумажным стаканчиком.
КОКА-ФОКА-ПОКА-ТОС!
Один взрослый с некоторых пор стал плохо спать. Он подолгу ворочался и засыпал только тогда, когда утыкался в подушку носом. Нос терпел-терпел, в конце концов это ему надоело и он как-то ночью уговорил ухо поменяться с ним местами.
Проснулся этот взрослый утром, глянул на себя в зеркало, когда взялся за бритву, и чуть не упал - на месте носа у него было ухо! А нос торчал там, где полагалось быть правому уху.
Он схватился за нос, чтобы вернуть его на место - но нос держался крепко.
Он подергал за ухо - то же самое...
Мужчина тут же решил бежать в поликлинику... но как выйти на улицу с таким лицом?
Он хотел вызвать врача на дом - но у него как на зло отключился телефон.
Что делать?!!!
В это время в дверь позвонили.
Наш взрослый прикрыл ухо на середине лица рукой и пошел открывать. К двери он стал левым боком.
На пороге стоял его сосед, третьеклассник Вовка.
-Здрасьте, дядя Витя, - сказал Вовка, - я в школу собираюсь, а у меня ручки нет. У вас не найдется лишней?
-Кажется, есть, - ответил взрослый, - идем, я поищу.
Они пошли в комнату, там дядя Витя стал искать в ящике стола ручку, случайно от лица руку отнял и Вовка увидел, что у него на месте носа - ухо! А то, что нос у него на месте уха, он сам догадался.
Вовка увидел такое чудо, но не испугался и даже не удивился.
-Дядя Витя. - сказал он, - а вы знаете, как нос вернуть на место? С ухом поменять местами?
Бедняга взрослый ухо на середине лица снова прикрыл и из-под ладони признался:
-Не знаю.
-Хотите, я это за одну минуту сделаю?
-Хочу, конечно.
И тогда Вовка прочитал что-то похожее на считалку:
Сел на место уха нос,
Что тут делать - вот вопрос!
Кока-фока-пока-тос-
Рока-тока-тырды-вос!
Вместо носа - знак вопроса,
Вместо уха - чепуха!
Хи-хи-хи и ха-ха-ха -
Опа!
Взрослый почувствовал, что на его лице что-то переменилось. Он подскочил к зеркалу, глянул на себя - все было как вчера, все вернулось на свои места! Нос снова торчал на середине лица, а ухо было там, где надо.
-Ура-а! - закричал дядя Витя. - Ты прямо волшебник, Вова! Кто тебя этому научил?
-Я уж и не помню, - ответил Вовка. - Я еще в детстве эти стихи выучил и столько раз носы на место возвращал, не сосчитать.
-А разве эта беда часто теперь случается?
-В последнее время часто. И все ко мне бегут, будто я один этот стишок знаю.
-Вот что, - попросил возрослый, - ты мне его повтори, чтобы я в следующий раз тебя не беспокоил.
И Вовка прочитал считалку еще раз, а дядя Витя ее тут же запомнил, хотя "Рока-тока-тырды-вос!" пришлось повторить.
Благодарный взрослый дал Вовке и ручку, и набил карманы конфетами, а когда тот ушел, записал все-таки стишок на бумагу.
Мы же публикуем эту правдивую историю (вместе со стишком) для тех, с кем случится такая же беда.
Добавить комментарий